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变量之间的关系单元复习(北师版)

满分100分    答题时间40分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题10分) 已知两个变量x和y,它们之间的3组对应值如下表所示:

则y与x之间的关系式可能是(    )

    核心考点: 用表格表示变量之间的关系  用关系式表示变量之间的关系 

    2.(本小题10分) 小明帮妈妈预估4月份的用电量,她记录了4月初连续8天每天早上电表的读数,列出下列表格:

    则下列说法正确的是(    )

      核心考点: 用表格表示变量之间的关系 

      3.(本小题10分) 某同学从学校匀速回家,刚到家发现当晚要完成的试卷忘记在学校,于是马上以更快的速度匀速原路返回学校.这一情景中,速度v和时间t之间的关系图象(不考虑图象端点情况)大致是(    )

        核心考点: 用图象表示变量之间的关系 

        4.(本小题10分) 小芳的爷爷每天坚持体育锻炼,某天他慢步行走到离家较远的公园,打了一会儿太极拳,然后沿原路跑步到家里,下面能够反映当天小芳爷爷离家的距离y(米)与时间x(分钟)之间的关系的大致图象是(    )

          核心考点: 用图象表示变量之间的关系 

          5.(本小题10分) 某厂生产的纪念品深受人们喜爱,今年3月份以来,该产品在原有库存量为m()的情况下,日销量与产量持平;5月份以来,需求量增加,在生产能力不变的情况下,该产品一度脱销.下图能大致表示今年3月份以来库存量y与时间t之间关系的是(    )

            核心考点: 用图象表示变量之间的关系 

            6.(本小题10分) 根据如图中的程序,若输入x的值为-6,则输出的结果是(    )

              核心考点: 变量之间的关系 

              7.(本小题10分) 早晨,小张去公园晨练,如图是他离家的距离y(千米)与时间x(分钟)的关系图象,根据图象信息,下列说法正确的是(    )

                核心考点: 用图象表示变量之间的关系 

                8.(本小题10分) 小高从家骑自行车去学校上学,先走上坡路,再走下坡路,最后走平路到达学校,所用的时间与路程的关系如图所示.放学后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上学时一致,那么他从学校到家需要的时间是(    )

                  核心考点: 用图象表示变量之间的关系 

                  9.(本小题10分) 甲、乙两同学骑自行车从A地沿同一条路到B地,已知乙比甲先出发,他们离出发地的距离s(km)和骑行时间t(h)之间的关系如图所示.给出下列说法:(1)甲的平均速度为km/h;(2)乙的平均速度为8km/h;(3)甲、乙两人同时到达目的地.根据图象信息,以上说法正确的有(    )

                    核心考点: 用图象表示变量之间的关系 

                    10.(本小题10分) 小明某天上午9时骑车离家,15时回家,下图描绘了他离家的距离与时间的具体变化情况.给出下列说法:①他经过12时到达离家最远的地方;②11时到12时,他行驶了13千米;③他由离家最远的地方返回的平均速度是15千米/时.根据图象信息,以上说法正确的是(    )

                      核心考点: 用图象表示变量之间的关系