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画图及分类讨论专题训练(二)

满分100分    答题时间30分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题12分) Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠B=50°,点D在边BC上,BD=2CD.把△ABC绕着点D逆时针旋转m()度后,如果点B恰好落在初始Rt△ABC的边上,那么m的值为(    )

    核心考点: 旋转的性质  分类讨论  旋转角  作图—图形的旋转 

    2.(本小题12分) 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,点D在AC上,将△ADB沿直线BD翻折后,点A落在点E处,如果AD⊥ED,那么线段DE的长为(    )

      核心考点: 轴对称的性质  翻折变换(折叠问题) 

      3.(本小题12分) 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.若以C点为圆心,r为半径所作的圆与斜边AB只有一个公共点,则r的取值范围是(    )

        核心考点: 直线与圆的位置关系  分类讨论 

        4.(本小题12分) 如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6,BC=16,E是BC的中点.点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿AD向点D运动;点Q同时以每秒2个单位长度的速度从点C出发,沿CB向点B运动,点P停止运动时,点Q也随之停止运动.若以点P,Q,E,D为顶点的四边形是平行四边形,则t的值为(    )

          核心考点: 分类讨论  四边形中的动点、存在性问题  平行四边形的判定和性质 

          5.(本小题13分) 长为1,宽为的矩形纸片()如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=3时,的值为(    ).

            核心考点: 矩形的性质  正方形的性质  平面图形的折叠与展开 

            6.(本小题13分) 把两个全等的直角三角形ABC和DEF重叠在一起,其中∠A=60°,AC=1.固定△ABC不动,将△DEF进行如下操作:将△DEF的D点固定在AB的中点,然后绕D点按顺时针方向旋转△DEF,使DF落在AB边上,此时F点恰好与B点重合,连接AE,则sin∠DEA的值为(    ).

              核心考点: 旋转的性质  由边长求三角函数值  含30°角的直角三角形 

              7.(本小题13分) 如图,射线QN与等边三角形ABC的两边AB,BC分别交于点M,N,且AC∥QN,AM=MB=2cm,QM=4cm.动点P从点Q出发,沿射线QN以1cm/s的速度向右移动,经过t s,以点P为圆心,cm为半径的圆与△ABC的边相切(切点在边上),则t可取的一切值为(    )


                核心考点: 等边三角形的性质  切线的性质  分类讨论  位置关系之动态问题 

                8.(本小题13分) 如图,△ABC内接于⊙O,∠B=90°,AB=BC,D是⊙O上与点B关于圆心O成中心对称的点,P是BC边上一点,连接AD,DC,AP.已知AB=8,CP=2,Q是线段AP上一动点,连接BQ并延长交四边形ABCD的一边于点R,且满足AP=BR,则的值为(    )

                  核心考点: 分类讨论