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三角形全等之类比探究(照搬思路二)(北师版)

满分100分    答题时间30分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题20分) 已知△ABC中,AB=AC,点D为直线BC上一动点(不与点B,C重合),以AD为边作△ADF(A,D,F按顺时针排列),使AD=AF,且∠BAC=∠DAF,连接CF.
(1)如图,当点D在边BC上时,求证:BC=CF+CD.

先在图上走通思路后再填写空格内容:
(1)由∠BAC=∠DAF,得∠BAD=∠CAF;又因为AB=AC,AD=AF,因此根据三角形全等的判定           ,可得           ,由全等的性质得                      ,所以BC=BD+CD=CF+CD.
请你仔细观察下列序号所代表的内容:
①ASA;②SAS;③SSA;④△ADB≌△AFC;⑤△AFC≌△BAD;⑥△ADB≌△FCD;⑦BD=CF;⑧BD=CF,BC=AC.
以上空缺处依次所填最恰当的是(    )

    核心考点: 三角形全等之类比探究 

    2.(本小题20分) (上接第1题)(2)如图,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,则BC,CF,CD之间的数量关系和证明思路分别是(    )

      核心考点: 三角形全等之类比探究 

      3.(本小题20分) (上接第1,2题)(3)如图,当点D在边CB的延长线上时,其他条件不变,则BC,CF,CD之间的数量关系和证明思路分别是(    )

        核心考点: 三角形全等之类比探究 

        4.(本小题20分) 如图,在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°.一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边AC的中点O处,将三角板绕点O旋转.
        (1)如图,当三角板的两直角边分别交AB,BC于点E,F,求证:OE=OF.

        先在图上走通思路后再填写空格内容:
        (1)如图,连接OB.

        由AB=BC,∠ABC=90°,O为AC的中点,∠EOF=90°,经过一系列推理可得                                      ,因此根据三角形全等的判定           ,可以得到           ,由全等的性质得OE=OF.
        请你仔细观察下列序号所代表的内容:
        ①∠C=∠OBE,∠OFC=∠OEB,FO=EO;②OB=OC=OA,∠C=∠OBE=45°;
        ③∠C=∠OBE=45°,OC=OB,∠COF=∠BOE;④AAS;⑤ASA;⑥△OCF≌△OBE;⑦△OFB≌△AOE.
        以上空缺处依次所填最恰当的是(    )

          核心考点: 三角形全等之类比探究 

          5.(本小题20分) (上接第4题)(2)如图,当三角板的两直角边分别交AB,BC的延长线于点E,F,则OE与OF的数量关系及证明思路分别是(    )

            核心考点: 三角形全等之类比探究