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几何综合(二)

满分100分    答题时间30分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题11分) 已知⊙O的直径CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB=8cm,且AB⊥CD,垂足为E,则AC的长为(    )

    核心考点: 垂径定理  分类讨论 

    2.(本小题11分) 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D为BC的中点,若动点E以1cm/s的速度从A点出发,沿着A→B→A的方向运动,设点E的运动时间为t秒(),连接DE,当△BDE是直角三角形时,t的值为(    )

      核心考点: 分类讨论  动点问题  直角三角形的存在性 

      3.(本小题11分) 如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,∠B=60°,AB=10,BC=4,点P沿线段AB从点A向点B运动,设AP=x.点P在运动过程中,若以A,P,D为顶点的三角形与以P,C,B为顶点的三角形相似,则x的值为(    )

        核心考点: 相似三角形的判定与性质  分类讨论  动点问题 

        4.(本小题11分) 已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,将它的一个锐角翻折,使该锐角顶点落在其对边的中点D处,折痕交另一直角边于E,交斜边于F,则tan∠CDE的值为(    )

          核心考点: 分类讨论  翻折变换(折叠问题) 

          5.(本小题11分) 一次数学课上,老师请同学们在一张长为9厘米,宽为8厘米的矩形纸板上,剪下一个腰长为5厘米的等腰三角形,且要求等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其他两个顶点在矩形的边上,则剪下的等腰三角形的面积为(    )平方厘米.

            核心考点: 分类讨论 

            6.(本小题11分) 如图,在矩形ABCD中,AD=8,E是AB边上一点,且AE=AB.⊙O经过点E,与CD边所在直线相切于点G(∠GEB为锐角),与AB边所在直线交于另一点F,且EG:EF=:2.则当边AD或BC所在的直线与⊙O相切时,AB的长是(    )

              核心考点: 直线与圆的位置关系  分类讨论 

              7.(本小题11分) 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AB=6,点D在AB边上.若在BC边上存在不与点B,C重合的点E,使得AD=DE,则AD的取值范围是(    )

                核心考点: 直线与圆的位置关系  含30°角的直角三角形 

                8.(本小题11分) 如图,O为正方形ABCD的中心,BE平分∠DBC交DC于点E,延长BC到点F,使FC=EC,
                连接DF交BE的延长线于点H,连接OH交DC于点G,连接HC.下列结论:①OH∥BF;②∠CHF=45°;
                ;④.其中正确结论的序号为(    )

                  核心考点: 相似三角形的判定与性质  全等三角形的判定与性质  等腰三角形三线合一 

                  9.(本小题12分) 如图,四边形ABCD是矩形,AB=6cm,BC=8cm,把矩形沿直线BD折叠,点C落在点E处,
                  BE与AD相交于点F,连接AE.下列结论:①△BDF是等腰三角形;②四边形ABDE是等腰梯形;③图中有6对全等三角形;④四边形BCDF的周长为cm;⑤;⑥AE的长为cm.其中正确的有(    )

                    核心考点: 勾股定理  全等三角形的判定与性质  翻折变换(折叠问题)