学科测评首页

七年级数学规律探究专练(字母表示数)拔高练习

满分120分    答题时间120分钟

已经有682位用户完成了练习

本试卷为  的课后练习题

单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题10分) 观察表一,寻找规律.表二、表三分别是从表一中选取的一部分,则a+b的值为(     )

    核心考点: 规律探索型问题 

    2.(本小题10分) 填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值是(     )

      核心考点: 规律探索型问题 

      3.(本小题10分) 表2是从表1中截取的一部分,则a=(     )

        核心考点: 规律探索型问题 

        4.(本小题10分) 请你认真观察和分析图中数字变化的规律,由此得到途中所缺数字为(     )

          核心考点: 规律探索型问题 

          5.(本小题10分) 如图圆圈内分别标有0,1,2,3,4,…,11这12个数字.电子跳蚤每跳一次,可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈,现在,一只电子跳蚤从标有数字“2”的圆圈开始,按逆时针方向跳了2011次后,落在一个圆圈中,该圆圈所标的数字是(      )

            核心考点: 规律探索型问题 

            6.(本小题10分) 如图有一个形如六边形的点阵,它的中心是一个点,作为第一层,第二层每边有两个点,第三层每边有三个点,依次类推,如果n层六边形点阵的总点数为331,则n等于(     ).

              核心考点: 规律探索型问题 

              7.(本小题10分) 如图,房间地面的图案是用大小相同的黑、白正方形镶嵌而成.图中,第1个黑色形由3个正方形组成,第2个黑色形由7个正方形组成,……那么组成第6个黑色形的正方形个数是(     )

                核心考点: 规律探索型问题 

                8.(本小题10分) 如图,都是由边长为1的正方体叠成的图形.例如第(1)个图形的表面积为6个平方单位,第(2)个图形的表面积为18个平方单位,第(3)个图形的表面积是36个平方单位.依此规律.则第(5)个图形的表面积是(     ).

                  核心考点: 简单组合体的三视图  规律探索型问题 

                  填空题(本大题共小题, 分)

                  9.(本小题8分) 下面的方格图案中的正方形顶点叫做格点,图1中以格点为顶点的等腰直角三角形共有4个,图2中以格点为顶点的等腰直角三角形共有_______个,图3中以格点为顶点的等腰直角三角形共有_________个,图4中以格点为顶点的等腰直角三角形共有______个
                  .

                    核心考点: 规律探索型问题 

                    10.(本小题8分) 如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7…….
                    (1)“17”在射线_________上.
                    (2)“2011”在哪条射线上?


                      核心考点: 规律探索型问题 

                      11.(本小题8分) 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,…, 其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两上数的和.现以这组数中的各个数作为正方形的长度构造如下正方形:

                      再分别依次从左到右取2个、3个、4个、5个,正方形拼成如下矩形并记为①、②、③、④.相应矩形的周长如下表所示:


                      若按此规律继续作矩形,则序号为⑩的矩形周长是_______________.

                        核心考点: 规律探索型问题 

                        12.(本小题8分) 观察下列图形

                        根据图一、二、三的规律,图四中三角形的个数为________个.

                          核心考点: 规律探索型问题 

                          13.(本小题8分) 右图为手的示意图,在各个手指间标记字母ABCD.请你按图中箭头所指方向(即A→BCDCBABC…的方式)从A开始数连续的正整数1,2,3,4…,当数到14时,对应的字母是 _______;当字母C第2011次出现时,恰好数到的数是________;当字母C第2n+1次出现时(n为正整数),恰好数到的数是__________(用含n的代数式表示).

                            核心考点: 规律探索型问题 

                            上一讲:      下一讲: