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折叠问题(二)(人教版)(专题)

满分100分    答题时间30分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题12分) 当身边没有量角器时,怎样得到一些特定度数的角呢?动手操作有时可以解“燃眉之急”.如图,已知矩形纸片ABCD(矩形纸片要足够长),我们按如下步骤操作可以得到一个特定的角:
(1)以点A所在直线为折痕,折叠纸片,使点B落在AD上,折痕与BC交于E;
(2)将纸片展平后,再一次折叠纸片,以E所在直线为折痕,使点A落在BC上,折痕EF交AD于F.则∠AFE=(    )

    核心考点: 略 

    2.(本小题12分) 如图,在长方形ABCD中,AB=1,BC=,点P在线段AD上,若将△DCP折叠,使点D落在线段AC上的D′处,则DP的长为(    )


      核心考点: 略 

      3.(本小题12分) 如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,若点P在AD边上,连接BP,PC,△BPC是以PB为腰的等腰三角形,则PB的长为(    ).

        核心考点: 略 

        4.(本小题12分) 已知:如图,O为坐标原点,四边形OABC为矩形,A(10,0),C(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,则P点的坐标为(    )

          核心考点: 略 

          5.(本小题12分) 如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点处.当为直角三角形时,BE的长为(    )

            核心考点: 略 

            6.(本小题14分) 如图,正方形ABCD的边长为8,E为BC上一定点,BE=6,F为AB上一动点,把△BEF沿EF折叠,点B落在点B′处,当△AFB′恰好为直角三角形时,B′F的长为(    )


              核心考点: 略 

              填空题(本大题共小题, 分)

              7.(本小题12分) 在我们学习过的数学教科书中,有一个数学活动,其具体操作过程是:
              第一步:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展开(如图);

              第二步:再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,且与线段AD交于点M,同时得到线段BN(此处自己作图).则∠DMN=____°.

                核心考点: 略 

                8.(本小题14分) 如图,在平面直角坐标系xOy中,已知矩形ABCD的边AB,AD分别在x轴、y轴上,点A与坐标原点重合,且AB=2,AD=1.
                操作:将矩形ABCD折叠,使点A落在边DC上.
                探究:

                (1)我们发现折痕所在的直线与矩形的两边一定相交,那么相交的情形有____种.(请你画出每种情形的图形,只要用矩形草稿纸动手折一折,你会有发现的!)
                (2)设点A落在CD边上点处.问当折痕经过点D时,=____.

                  核心考点: 略