校讯通首页
家校互动
天天练
博客
家校通首页
博客
天天练
众享教育首页
天天练
您好,请
登录
登录学科测评
学习资料
老师推荐
系统通知
订单
包月订单
课程
天天练
收藏
关注
成绩
天天练
试卷预览
试卷下载
评论
三角形全等之类比探究(照搬字母二)(北师版)
满分100分 答题时间30分钟
已经有
9
位用户完成了练习
推荐给家长
推荐给好友
推荐给好友
单选题(本大题共
小题, 共
分)
1
.
(本小题20分)
已知△ABC中,AB=AC,点D为直线BC上一动点(不与点B,C重合),以AD为边作
△ADF(A,D,F按顺时针排列),使AD=AF,且∠BAC=∠DAF,连接CF.
(1)如图,当点D在边BC上时,求证:BC=CF+CD.
先在图上走通思路后再填写空格内容:
(1)由∠BAC=∠DAF,得∠BAD=∠CAF;又因为AB=AC,AD=AF,因此根据三角形全等的判定
,可得
,由全等的性质得
,所以BC=BD+CD=CF+CD.
请你仔细观察下列序号所代表的内容:
①ASA;②SAS;③SSA;④△ADB≌△AFC;⑤△AFC≌△BAD;⑥△ADB≌△FCD;⑦BD=CF;⑧BD=CF,BC=AC.
以上空缺处依次所填最恰当的是( )
核心考点:
三角形全等之类比探究
2
.
(本小题20分)
(上接第1题)(2)如图,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,则BC,CF,CD之间的数量关系和证明思路分别是( )
核心考点:
三角形全等之类比探究
3
.
(本小题20分)
(上接第1,2题)(3)如图,当点D在边CB的延长线上时,其他条件不变,则BC,
CF,CD之间的数量关系和证明思路分别是( )
核心考点:
三角形全等之类比探究
4
.
(本小题20分)
如图,在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°.一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边
AC的中点O处,将三角板绕点O旋转.
(1)如图,当三角板的两直角边分别交AB,BC于点E,F,求证:OE=OF.
先在图上走通思路后再填写空格内容:
(1)如图,连接OB.
由AB=BC,∠ABC=90°,O为AC的中点,∠EOF=90°,经过一系列推理可得
,因此根据三角形全等的判定
,可以得到
,由全等的性质得OE=OF.
请你仔细观察下列序号所代表的内容:
①∠C=∠OBE,∠OFC=∠OEB,FO=EO;②OB=OC=OA,∠C=∠OBE=45°;
③∠C=∠OBE=45°,OC=OB,∠COF=∠BOE;④AAS;⑤ASA;⑥△OCF≌△OBE;⑦△OFB≌△AOE.
以上空缺处依次所填最恰当的是( )
核心考点:
三角形全等之类比探究
5
.
(本小题20分)
(上接第4题)(2)如图,当三角板的两直角边分别交AB,BC的延长线于点E,F,
则OE与OF的数量关系及证明思路分别是( )
核心考点:
三角形全等之类比探究
推荐给家长
推荐给好友
推荐给好友
您有
60秒
的时间
预览
试卷,60秒后将
自动进入
在线答题页面
提交试卷后,系统将进行
批改
并提供
答案
不再提醒
预览时间还剩
60
秒
或者,
立即