小数的意义和性质综合-四年级试卷-众享学科测评

小数的意义和性质综合

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单选题(本大题共小题，共分)

1.(本小题5分) 下列( )和2.3大小不相等．

2.(本小题5分) 在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是( )

3.(本小题5分) 去掉109.030( )上的‘0’，小数的大小不变．( )

4.(本小题5分) 一个数乘100后，又除以10是6.45，这个数原来是( )

5.(本小题5分) 一个数缩小到原来的是0.08，则这个数是( )

填空题(本大题共小题，共分)

6.(本小题5分) 4.4和4.40的大小相等，精确度一样．____．（判断对错，对的填“√”，错的填“×”）

7.(本小题5分) 小数的末尾添上两个0，这个小数就扩大到原来的100倍．____．（判断对错，对的填“√”，错的填“×”）

8.(本小题3分) 把一个数扩大到原来的100倍是37.5，再把这个数缩小到原来的是____．

9.(本小题5分) 不改变数的大小，把下面的数写成小数部分是三位的小数． 1.2=____

10.(本小题3分) 不改变数的大小，把下面的数写成小数部分是三位的小数． 5.04=____

11.(本小题3分) 不改变数的大小，把下面的数写成小数部分是三位的小数． 32.0900=____

12.(本小题3分) 不改变数的大小，把下面的数写成小数部分是三位的小数． 12=____

13.(本小题3分) 不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 0.5600=____

14.(本小题3分) 不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 12.5=____

15.(本小题3分) 不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 78=____

16.(本小题3分) 不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 0.9=____

17.(本小题3分) 不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 8=____

18.(本小题3分) 不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 1.850=____

19.(本小题3分) 脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 0.5×10=____

20.(本小题3分) 脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 3.02×100=____

21.(本小题3分) 脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 6.98÷10=____

22.(本小题3分) 脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 345÷1000=____

23.(本小题3分) 脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 1.2×10=____

24.(本小题3分) 脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 4.7×100=____

25.(本小题3分) 脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 76.34×1000=____

26.(本小题3分) 脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 0.245×1000=____

27.(本小题3分) 脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 37.8÷10=____

28.(本小题3分) 脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 504.67÷100=____