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八年级数学 数据的分析单元练习(二)(北师版)

满分120分    答题时间100分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题3分) 数据a,1,2,3,b的平均数为2,则数据a,b的平均数是(    )

    核心考点: 平均数 

    2.(本小题3分) 已知,…,的平均数为a,,…,的平均数为b,则,…,的平均数为(    )

      核心考点: 平均数 

      3.(本小题3分) 某班班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图所示的折线统计图,下列说法正确的是(    )

        核心考点: 中位数  众数  平均数 

        4.(本小题3分) (2021山西)每天登录“学习强国”App进行学习,在获得积分的同时,还可获得“点点通”附加奖励,李老师最近一周每日“点点通”收入明细如表,则这组数据的中位数和众数分别是(    )


          核心考点: 中位数  众数 

          5.(本小题3分) 5个整数从小到大排列,其中位数是4,如果这组数据的唯一众数是6,那么这5个整数最大的和可能是(    )

            核心考点: 中位数  众数 

            6.(本小题3分) 在方差的计算公式中,数字10和20分别表示的意义可以是(    )

              核心考点: 方差的计算公式 

              7.(本小题3分) (2021福建)某校为推荐一项作品参加“科技创新”比赛,对甲、乙、丙、丁四项候选作品进行量化评分,具体成绩(百分制)如表:

              如果按照创新性占60%,实用性占40%计算总成绩,并根据总成绩择优推荐,那么应推荐的作品是(    )

                核心考点: 加权平均数 

                8.(本小题3分) 已知5个正数a1,a2,a3,a4,a5的平均数是a,且a1>a2>a3>a4>a5,则数据a1,a2,a3,0,a4,a5的平均数和中位数是(    )

                  核心考点: 中位数  平均数 

                  9.(本小题3分) 某校八年级有13名同学参加百米竞赛,预赛成绩各不相同,要取前6名参加决赛,小明已经知道了自己的成绩,他想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的(    )

                    核心考点: 中位数 

                    10.(本小题3分) 下列说法:①一组数据的众数只有一个;②样本的方差越小,波动性越小,说明样本稳定性越好;③一组数据的中位数一定是这组数据中的某一数据;④数据:1,1,3,1,1,2的众数为4;⑤一组数据的方差一定是正数.其中正确的说法有(    )

                      核心考点: 中位数  众数  方差 

                      填空题(本大题共小题, 分)

                      11.(本小题3分) 8名学生在一次数学测试中的成绩为80,82,79,69,74,78,73,81,则这组数据的平均数是____.

                        核心考点: 平均数 

                        12.(本小题3分) (2021武汉)我国是一个人口资源大国.第七次全国人口普查结果显示,北京等五大城市的常住人口数如下表,这组数据的中位数是____.

                          核心考点: 中位数 

                          13.(本小题3分) (2021杭州)现有甲、乙两种糖果的单价与千克数如下表所示.

                          将这2千克甲种糖果和3千克乙种糖果混合成5千克什锦糖果,若商家用加权平均数来确定什锦糖果的单价,则这5千克什锦糖果的单价为____元/千克.

                            核心考点: 加权平均数 

                            14.(本小题3分) (2021河南)某外贸公司要出口一批规格为200克/盒的红枣,现有甲、乙两个厂家提供货源,他们的价格相同,品质也相近.质检员从两厂产品中各随机抽取15盒进行检测,测得它们的平均质量均为200克,每盒红枣的质量如图所示,则产品更符合规格要求的厂家是____(填“甲”或“乙”).

                              核心考点: 方差的意义 

                              15.(本小题3分) 已知数据x1,x2,…,xn的方差是0.1,则4x1-2,4x2-2,…,4xn-2的方差为____.

                                核心考点: 方差 

                                解答题(本大题共小题, 分)

                                16.(本小题7分) 某校八年级有5个班,有一次数学知识竞赛中,各班平均成绩分别为=70,=71,=75,=69,=72;有一位同学这样计算这次竞赛年级的平均成绩:
                                你同意他的算法吗?若同意,请说明这种算法的正确性;若不同意,请说明理由,并说明在什么情况下这种算法是合理的.

                                  核心考点: 平均数的计算 

                                  17.(本小题8分) (2021天津)某社区为了增强居民节约用水的意识,随机调查了部分家庭一年的月均用水量(单位:t).根据调查结果,绘制出如下的统计图1和图2.

                                  请根据相关信息,解答下列问题:
                                  (1)本次接受调查的家庭个数为          ,图1中m的值为          
                                  (2)求统计的这组月均用水量数据的平均数、众数和中位数.

                                    核心考点: 中位数  众数  平均数  统计图的运用 

                                    18.(本小题8分) 某乡镇企业生产部有技术工人15人,生产部为了合理制定产品的每月生产定额,统计了15人某月的加工零件个数如下:

                                    (1)写出这15人该月加工零件数的平均数、中位数和众数.
                                    (2)生产部负责人要定出合理的每人每月生产定额,你认为应该定为多少件合适?

                                      核心考点: 中位数  众数  平均数 

                                      19.(本小题8分) 在一次男子马拉松长跑比赛中,随机抽得12名选手所用的时间(单位:分钟)得到如下样本数据:140,146,143,175,125,164,134,155,152,168,162,148.
                                      (1)计算该样本数据的中位数和平均数;
                                      (2)如果一名选手的成绩是147分钟,请你依据样本数据的中位数,推断他的成绩如何?

                                        核心考点: 中位数  平均数  中位数的意义 

                                        20.(本小题10分) 下表是某校九年级(1)班20名学生某次数学测验的成绩统计表:

                                        (1)若这20名学生成绩的平均分数为82分,求x和y的值;
                                        (2)在(1)的条件下,设这20名学生本次测验成绩的众数为a,中位数为b,求a,b的值.

                                          核心考点: 中位数  众数  平均数 

                                          21.(本小题10分) 某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,商场服装部统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),数据如下:
                                          17,18,16,13,24,15,28,26,18,19,
                                          22,17,16,19,32,30,16,14,15,26,
                                          15,32,23,17,15,15,28,28,16,19.
                                          对这30个数据按组距3进行分组,并整理、描述和分析如下:
                                          请根据以上信息解答下列问题:
                                          (1)填空:a=       ,b=       ,c=       
                                          (2)若将月销售额不低于25万元确定为销售目标,则有     位营业员获得奖励;
                                          (3)若想让一半左右的营业员都能达到销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由.

                                            核心考点: 中位数  众数  平均数 

                                            22.(本小题12分) (2021北京)为了解甲、乙两座城市的邮政企业4月份收入的情况,从这两座城市的邮政企业中,各随机抽取了25家邮政企业,获得了它们4月份收入(单位:百万元)的数据,并对数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.

                                            根据以上信息,回答下列问题:
                                            (1)写出表中m的值;
                                            (2)在甲城市抽取的邮政企业中,记4月份收入高于它们的平均收入的邮政企业的个数为p1.在乙城市抽取的邮政企业中,记4月份收入高于它们的平均收入的邮政企业的个数为p2.比较p1,p2的大小,并说明理由;
                                            (3)若乙城市共有200家邮政企业,估计乙城市的邮政企业4月份的总收入(直接写出结果).

                                              核心考点: 中位数  平均数  中位数的意义 

                                              23.(本小题12分) 为积极响应“弘扬传统文化”的号召,某学校倡导全校1 200名学生进行经典诗词诵背活动,并在活动之后举办经典诗词大赛,为了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动之初,随机抽取部分学生调查“一周诗词诵背数量”,根据调查结果绘制成的统计图如图所示.

                                              请根据调查的信息分析:
                                              (1)把图中条形统计图补充完整,并求活动启动之初学生“一周诗词诵背数量”的中位数;
                                              (2)估计大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首(含6首)以上的人数;
                                              (3)选择适当的统计量,从两个不同的角度分析两次调查的相关数据,评价该校经典诗词诵背系列活动的效果.

                                                核心考点: 中位数  用样本估计总体