方差的应用（综合）-八年级试卷-众享学科测评

方差的应用（综合）

满分100分答题时间30分钟

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单选题(本大题共小题，共分)

1.(本小题11分) 从甲、乙两台包装机包装的质量为300g的袋装食品中各抽取10袋，测得其实际质量如下（单位：g） 甲：301，300，305，302，303，302，300，300，298，299 乙：305，302，300，300，300，300，298，299，301，305 （1）甲、乙这两个样本的平均数和方差分别是( )

2.(本小题11分) （上接第1题）（2）包装质量较稳定的包装机是( )

3.(本小题11分) 某工厂甲、乙两名工人参加操作技能培训，现分别从他们在培训期间参加的若干次测试成绩中随机抽取8次，数据如下（单位：分） （1）下表中，a，b，c的值分别为( )

4.(本小题11分) （上接第3题）（2）经过多方权衡，决定选派乙参加操作技能比赛，理由是( ) ①从中位数来看，乙的中位数大于甲； ②甲乙的平均数相同，且甲的方差小于乙，所以乙的成绩更稳定； ③获得85分以上（含85分）的次数中，甲的次数小于乙； ④从数据变化趋势来看，乙后几次的成绩均高于甲，且呈上升趋势，乙更具有潜力

5.(本小题11分) 第16届省运会在我市隆重举行，推动了我市各校体育活动如火如荼的开展，在某校射箭队的一次训练中，甲，乙两名运动员前5箭的平均成绩相同，教练将两人的成绩绘制成如下尚不完整的统计图表： 乙运动员成绩统计表(单位：环) （1）甲运动员前5箭射击成绩的众数是环，中位数是环( )

6.(本小题11分) （上接第5题）（2）乙运动员第5次的成绩a的值为( )

7.(本小题11分) （上接第5，6题）（3）如果从中选择一个成绩稳定的运动员参加全市中学生比赛，你会选( )

8.(本小题11分) 育红中学在元旦举行了一次成语知识竞赛，满分为10分，学生得分均为整数，成绩达到6分及6分以上为合格，达到9分或10分为优秀．这次竞赛中甲、乙两组学生成绩分布的折线图如图所示： （1）成绩统计分析表中m，n的值分别为( )

9.(本小题12分) （上接第8题）（2）张明说：“这次竞赛我得了7分，在我们小组中排名属于中游略偏上！”观察上面的表格和折线图，可判断张明是组的学生；哪个组同学的成绩更稳定？( )