天天练

直角结构(人教版)

满分100分    答题时间30分钟

已经有1645位用户完成了练习

单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题10分) 如图,已知AD∥BC,AB⊥BC,CD⊥DE,CD=ED,AD=5,BC=9,则△ADE的面积为(    )

    核心考点: 全等三角形的应用 

    2.(本小题10分) 如图,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于点E.若四边形ABCD的面积为9,则BE的长为(    )

      核心考点: 全等三角形的应用 

      3.(本小题10分) 如图,在等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,AC=9,点O在AC边上,且AO=2,点P是AB边上一动点,连接OP.过点O作OD⊥OP,且使OD=OP,得到线段OD.要使点D恰好落在BC边上,则AP的长为(    )

        核心考点: 全等三角形的性质与判定 

        4.(本小题10分) 如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE相交于点F.若BF=AC,
        则∠ABC的度数为(    )

          核心考点: 全等三角形的判定与性质 

          5.(本小题10分) 如图,在△ABC中,AP垂直∠ABC的平分线BP于点P.若△PBC的面积为6cm2,且△APB的面积是△APC的面积的2倍,则△APB的面积为(    )

            核心考点: 转化法(等底或等高)求面积  全等三角形的判定与性质 

            6.(本小题10分) 如图,在锐角三角形ABC中,∠BAC=60°,BN,CM为高,P是BC的中点,连接MN,MP,
            NP,则以下结论:①NP=MP;②当∠ABC=60°时,MN∥BC;③BN=2AN;④AN:AB=AM:AC.其中正确的是(    )

              核心考点: 含30°角的直角三角形  等边三角形的判定和性质 

              7.(本小题10分) 现有两个全等的含30°,60°角的三角板ADE和三角板ABC,按如图所示放置,使E,A,C三点在一条直线上,连接BD,取BD的中点M,连接ME,MC.则∠MEC的度数为(    )

                核心考点: 等腰直角三角形的判定和性质 

                8.(本小题10分) 已知正方形ABCD中,P是CD所在直线上一点,连接PA,分别过点B,D作BE⊥PA,
                DF⊥PA,垂足分别为点E,F.

                (1)如图1,当点P在CD边上时,通过观察或测量,猜想线段BE,DF,EF满足的数量关系为(    )

                  核心考点: 全等三角形的判定及性质 

                  9.(本小题10分) (上接第8题)(2)如图2,当点P在DC的延长线上时,通过观察或测量,猜想
                  线段BE,DF,EF满足的数量关系为(    )

                    核心考点: 全等三角形的判定及性质 

                    10.(本小题10分) (上接第8,9题)(3)如图3,当点P在CD的延长线上时,线段BE,DF,EF又具有怎样的数量关系?请画出图形并直接写出结论.(    )

                      核心考点: 全等三角形的判定及性质