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八年级上册综合复习(十二)类比探究(北师版)
满分100分 答题时间30分钟
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单选题(本大题共
小题, 共
分)
1
.
(本小题12分)
如图1所示,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点B,A,D在一条直线上.连接BE,CD,M,N分别为BE,CD的中点,容易证明△AMN是等腰三角形.在图1的基础上,将△ADE绕点A按顺时针方向旋转180°,其他条件不变,得到图2所示的图形,则在图2中下列说法不正确的是( )
核心考点:
类比探究问题
2
.
(本小题12分)
如图1,在长方形ABCD中,E是BC的中点,将△ABE沿AE折叠后得到△AFE,
点F在矩形ABCD内部,延长AF交CD于点G,则FG=CG,请证明.小明发现把AE延长与GC的延长
线交于一点H,证明△AHG是等腰三角形即可证明结论.如图2,将(1)中的长方形ABCD改为
平行四边形,其他条件不变,我们可以结合小明的思路,延长AE与GC的延长线交于一点H,此时,
证明△AHG是等腰三角形的依据是( )
核心考点:
类比探究问题
3
.
(本小题12分)
如图1,在正方形ABCD和正方形CGEF(CG>BC)中,点B,C,G在同一直线上,点M是AE的中点。
(1)探究线段MD,MF的位置关系,并证明。
解题思路:(1)小明猜测MD⊥MF,看到图1中M是AE的中点,并且AD∥EF,考虑延长DM交EF于点H,如下图,先利用全等三角形的判定定理
,证明
,由全等的性质可以得到
,所以CD=EH,进而可以得到FD=FH,在等腰△DFH中,由等腰三角形三线合一可以得到
,从而证明结论。
以上横线处,依次所填正确的是( )
①AAS;②ASA;③SAS;④△ADM≌△EHM;⑤△FDM≌△FHM;⑥DM=HM,AD=HE;⑦FD=FH;⑧MF⊥DH;⑨FM平分∠DFH。
核心考点:
类比探究问题
4
.
(本小题12分)
(上接第3题)(2)将图1中的正方形CGEF绕点C顺时针旋转,使正方形CGEF
的对角线CE恰好与正方形ABCD的边BC在同一条直线上,如图2,其他条件不变,(1)中得到的
结论是否发生改变,写出猜想并加以证明。
解题思路:(2)小明类比上问解法,看到图2中M是AE的中点,并且AD∥EC,考虑延长DM交BE于点H,连接FD,FH,如下图,先证明
,由全等的性质可以得到
。因为CD=AD,所以CD=HE,结合题目中的条件FC=FE,∠DCF=∠FEH=45°,又可以利用判定定理
证得
,得到FD=FH,在等腰
△DFH中,由等腰三角形三线合一,得到MF⊥DH,从而证明结论。
以上横线处,依次所填正确的是( )
①△ADM≌△EHM;②△DCF≌△HEF;③DM=HM,AD=HE;④FD=FH;⑤SSA;⑥ASA;⑦SAS。
核心考点:
类比探究问题
5
.
(本小题13分)
如图,点E是长方形ABCD的对角线BD上的一点,且BE=BC,AB=3,BC=4,
点P是直线EC上的一点,且PQ⊥BC于点Q,PR⊥BD于点R。
(1)如图1,当点P在线段EC上时,PR+PQ的值为( )
核心考点:
类比探究问题
6
.
(本小题13分)
(上接第5题)(2)如图2,当点P为线段EC延长线上的任意一点时,其他条件不变,则PR与PQ之间的数量关系为( )
核心考点:
类比探究问题
7
.
(本小题13分)
如图,已知等边三角形ABC中,点D,E,F分别为边AB,AC,BC的中点,M为直线BC上一动点,△DMN为等边三角形(点M的位置改变时,△DMN也随之整体移动).在图1中,点M在点B左侧,在图2中,点M在线段BC上,两个图中都可以证明EN=MF.我们的思路是连接DE,DF,然后证明两个三角形全等就能解决问题,我们证明三角形全等的判定定理是( )
核心考点:
类比探究问题
8
.
(本小题13分)
(上接第7题)在两种情况下,我们均可以说明点F在直线EN上,结合图1下面哪个思路是正确的?( )
核心考点:
类比探究问题
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