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八年级上册综合复习(九)数学思想——分类讨论,整体思想,数形结合(人教版)

满分100分    答题时间30分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题10分) 已知,则代数式的值为(    )

    核心考点: 整体代入 

    2.(本小题10分) 如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E在BC边上,
    ∠ABD=∠DAE=∠EAC=36°,则图中共有等腰三角形的个数是(    )

      核心考点: 分类讨论 

      3.(本小题10分) 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,将△ABC绕C点按逆时针方向旋转α角(0°<α<90°)得到△DEC,设CD交AB于F,连接AD,当旋转角α度数为(    )时,△ADF是等腰三角形.

        核心考点: 分类讨论 

        4.(本小题10分) 三角形三边长a,b,c满足,则这个三角形的形状是(    )

          核心考点: 数形结合 

          5.(本小题10分) 如图,边长为a、b的矩形,它的周长为14,面积为10,则的值为(    )

            核心考点: 数形结合 

            6.(本小题10分) 7张如图1所示的长为,宽为的小长方形纸片,按图2的方式不重叠地放在长方形ABCD内,未被覆盖的部分(两个长方形)用阴影表示.设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S,当BC的长度变化时,按照同样的放置方式,S始终保持不变,则满足(    )

              核心考点: 数形结合  整式乘除的几何表示 

              7.(本小题10分) 已知一等腰三角形的两边长x,y满足方程组,则此等腰三角形的周长为(    )

                核心考点: 分类讨论 

                8.(本小题10分) 已知C,D两点在线段AB的中垂线上,且∠ACB=50°,∠ADB=80°,则∠CAD的度数为(    )

                  核心考点: 分类讨论 

                  9.(本小题10分) 从一个等腰三角形纸片的底角顶点出发,能将其剪成两个等腰三角形纸片,则原等腰三角形纸片的底角等于(    )

                    核心考点: 分类讨论 

                    10.(本小题10分) 在等边三角形ABC所在的平面上有一点P,使得△PBC,△PAC,△PAB都是等腰三角形,则具有该性质的点有(    )

                      核心考点: 分类讨论  等腰三角形