为落实我市关于开展中小学课后服务工作的要求，某学校开设了四门校本课程供学生选择：A．趣味数学；B．博乐阅读；C．快乐英语；D．硬笔书法．某年级共有100名学生选择了A课程，为了解本年级选择A课程学生的学习情况，从这100名学生中随机抽取了30名学生进行测试，将他们的成绩（百分制）分成六组，绘制成频数分布直方图．
（1）已知这组的数据为：72，73，74，75，76，76，79．则这组数据的中位数是          ；众数是          ；
（2）根据题中信息，估计该年级选择A课程学生成绩在的总人数；
（3）该年级学生小乔随机选取了一门课程，则小乔选中课程D的概率是         ；
（4）该年级每名学生选两门不同的课程，小张和小王在选课程的过程中，若第一次都选了课程C，那么他俩第二次同时选择课程A或课程B的概率是多少？请用列表法或树状图的方法加以说明．

为了迎接郑州市第二届“市长杯”青少年校园足球超级联赛，某学校组织了一次体育知识竞赛，每班选25名同学参加比赛，成绩分别为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为
100分，90分，80分，70分，学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成统计图，如图所示．
一班竞赛成绩统计图二班竞赛成绩统计图

（1）把一班竞赛成绩统计图补充完整；
（2）写出下表中a，b，c的值：

（3）根据（2）的结果，请你对这次竞赛成绩的结果进行分析．

（7分）在一次中学生田径运动会上，根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩（单位：m），绘制出如下的统计图1和图2，请根据相关信息，解答下列问题：


（1）图1中的a的值为      ；
（2）求统计的这组初赛成绩数据的平均数、众数和中位数；
（3）根据这组初赛成绩，取前9名进入复赛，某同学知道自己的成绩为1.65m，则他比较关心初赛所有同学成绩的什么统计量？请根据该统计量判断他是否能进入复赛，并说明理由．

（7分）甲、乙两名队员参加射击训练，成绩分别被制成下列两个统计图：
甲队员射击训练成绩

乙队员射击训练成绩

根据以上信息，整理分析数据如下：
 


（1）求出表格中a，b，c的值；
（2）分别用表中的四个统计量，简要分析这两名队员的射击训练成绩．若选派其中一名参赛，你认为应该选哪名队员？