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1编号：92419题型：单选题测试正确率：0%

把一条弯曲的公路改成直道，可以缩短路程，用几何知识解释其道理，正确的是(    )

  • A. 两点确定一条直线
  • B. 两点之间，线段最短
  • C. 垂线段最短
  • D. 三角形两边之和大于第三边
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2编号：90913题型：单选题测试正确率：0%

下列现象中，能用“两点之间，线段最短”来解释的是(    )

  • A. 墙上钉木条至少需要两颗钉子才能牢固
  • B. 把弯曲的公路改直，就能缩短路程
  • C. 植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线
  • D. 值日生摆课桌时，总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，很快就能把课桌摆的整整齐齐
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3编号：90910题型：单选题测试正确率：0%

按下列长度，A，B，C三点不在同一条直线上的是(    )

  • A. AB=10，AC=2，BC=8
  • B. AB=5，AC=20，BC=16
  • C. AB=6，AC=10，BC=16
  • D. AB=10，AC=15，BC=5
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4编号：88130题型：单选题测试正确率：0%

下列现象中，能用“两点之间，线段最短”来解释的是(    )

  • A. 墙上钉木条至少需要两颗钉子才能牢固
  • B. 把弯曲的公路改直，就能缩短路程
  • C. 植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线
  • D. 值日生摆课桌时，总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，很快就能把课桌摆的整整齐齐
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5编号：88127题型：单选题测试正确率：0%

按下列长度，A，B，C三点不在同一条直线上的是(    )

  • A. AB=10，AC=2，BC=8
  • B. AB=5，AC=20，BC=16
  • C. AB=6，AC=10，BC=16
  • D. AB=10，AC=15，BC=5
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6编号：66960题型：单选题测试正确率：0%

下列现象中，能用“两点之间，线段最短”来解释的是(    )

  • A. 墙上钉木条至少需要两颗钉子才能牢固
  • B. 把弯曲的公路改直，就能缩短路程
  • C. 植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线
  • D. 值日生摆课桌时，总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，很快就能把课桌摆的整整齐齐
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7编号：66959题型：单选题测试正确率：0%

按下列长度，A，B，C三点不在同一条直线上的是(    )

  • A. AB=10，AC=2，BC=8
  • B. AB=5，AC=20，BC=16
  • C. AB=6，AC=10，BC=16
  • D. AB=10，AC=15，BC=5
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8编号：62327题型：单选题测试正确率：0%

下列现象中，能用“两点之间，线段最短”来解释的是(    )

  • A. 墙上钉木条至少需要两颗钉子才能牢固
  • B. 把弯曲的公路改直，就能缩短路程
  • C. 植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线
  • D. 值日生摆课桌时，总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，很快就能把课桌摆的整整齐齐
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9编号：62324题型：单选题测试正确率：0%

按下列长度，A，B，C三点不在同一条直线上的是(    )

  • A. AB=10，AC=2，BC=8
  • B. AB=5，AC=20，BC=16
  • C. AB=6，AC=10，BC=16
  • D. AB=10，AC=15，BC=5
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