八年级
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测评类型：天天练 完成人数:5940 |
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测评类型：天天练 完成人数:5927 核心考点： 略 |
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测评类型：天天练 完成人数:5923 核心考点： 角平分线的性质 全等三角形的判定 全等三角形的应用 全等三角形的性质与判定 直角三角形全等的判定 三角形全等性质与判定 等边三角形的性质 |
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测评类型：天天练 完成人数:5919 |
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测评类型：天天练 完成人数:5914 核心考点： 角平分线加平行会出现等腰三角形 直角三角形斜边中线等于斜边一半 由“三线合一”想到构造等腰三角形 含30°角的直角三角形 等边三角形的性质 等腰三角形三线合一 垂直平分线的性质 等面积法 等腰直角三角形的性质 等腰三角形的存在性 |
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测评类型：天天练 完成人数:5871 |
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测评类型：天天练 完成人数:5815 核心考点： 二次根式加减运算 二次根式乘除运算 二次根式的非负性 算术平方根 二次根式的双重非负性 最简二次根式 立方根 二次根式的性质与化简 实数的运算 二次根式乘法运算 二次根式有意义的条件 平方根 |
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测评类型：天天练 完成人数:5811 核心考点： 勾股定理 折叠 勾股定理面积问题 勾股定理的证明 勾股定理的应用 勾股定理逆定理 勾股定理之折叠问题 蚂蚁怎么爬最短 |
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测评类型：天天练 完成人数:5763 核心考点： 同类二次根式 最简二次根式 二次根式有意义的条件 |
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测评类型：天天练 完成人数:5753 核心考点： 尺规作图 尺规作图——几何语言的规范使用 角平分线的性质 尺规作图的定义 三角形三边关系 最值问题 平行线的性质 三角形全等 |
