九年级
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测评类型：天天练 完成人数:253 核心考点： 负指数幂 类比探究问题 旋转结构 二次函数与几何综合 等腰结构 科学记数法 有理数混合运算 平行线的性质 二次根式有意义的条件 方差 列表法与树状图法 等边三角形的性质 分解因式 弧长、扇形、圆锥、圆柱的相关计算 勾股定理 旋转思想 实数的混合运算 轴对称图形 三角形内角和求角度 简单组合体的三视图 统计量的选择 直角三角形斜边中线等于斜边一半 相似三角形的判定与性质 圆周角定理 数形结合思想 等腰直角三角形 算术平方根 无理数的概念 有理数的除法 中心对称图形 分式有意义的条件 中位数 平均数 几何最值问题 反比例函数与几何综合 圆心角、弧、弦的关系 |
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测评类型：天天练 完成人数:460 |
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测评类型：天天练 完成人数:493 核心考点： 扇形统计图 条形统计图 解直角三角形 等腰直角三角形 二次函数图象与几何变换 圆周角定理 列表法与树状图法 规律探究 待定系数法求二次函数解析式 单项式系数与次数 一元二次方程根的判别式 圆锥的计算 锐角三角函数的定义 估算无理数的大小 弧长计算 旋转的性质 垂直平分线的性质 中心对称图形 一元二次方程的解 中位数 分式有意义的条件 圆内接四边形性质定理 面积问题处理思路 二次函数与几何综合 圆内接正多边形 圆锥表面积 |
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测评类型：天天练 完成人数:509 核心考点： 直角三角形的存在性 等腰三角形的判定 翻折变换（折叠问题） 相似三角形的判定与性质 分类讨论 面积问题处理思路 全等三角形的存在性 直线与圆的位置关系 三等角模型 动点问题 相似三角形的存在性 |
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测评类型：天天练 完成人数:6 |
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测评类型：天天练 完成人数:49 |
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