初中数学图象类应用题综合测评卷
初中数学三角形综合应用综合测评题
初中数学综合类应用题
初中数学尺规作图综合练习卷
测评类型：天天练 完成人数:975
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核心考点： 倒数 角的计算 一元二次方程根的判别式 中位数 分式有意义的条件 正方形的性质 等腰直角三角形 反比例函数与几何综合 轴对称图形 三角形的内角和定理 三视图 二次函数图象平移 分式的值为0 扇形面积的计算 折叠问题 规律探究 中心对称图形 一元二次方程的定义 算术平均数 确定函数图象 平行线的性质 列表法与树状图法 含30°角的直角三角形 循环规律
测评类型：天天练 完成人数:575
核心考点： 二次函数与几何综合 分式有意义的条件 三角形内角和 一次函数的图象 矩形的性质 反比例函数图象上点的坐标特征 二次根式有意义的条件 一次函数图象上点的坐标特征 概率公式 菱形的性质 数形结合思想 角平分线的定义 旋转的性质 含参的一元一次不等式（组） 轴对称的性质
测评类型：天天练 完成人数:606
核心考点： 不等式的性质 切线长定理 轴对称最值问题 平行线的性质 等边三角形的判定 反比例函数与几何综合 尺规作图——作一个角的平分线 列表法与树状图法 图形规律
测评类型：天天练 完成人数:749
核心考点： 圆周角定理 翻折变换（折叠问题） 旋转的性质 三视图的面积应用 反比例函数模型 分类讨论 分解因式 列表法与树状图法 反比例函数与几何综合 相似三角形的性质与判定
测评类型：天天练 完成人数:1086
核心考点： 圆锥的计算 平移的性质 轴对称的性质 解分式方程 弧长的计算 反比例函数k的几何意义 翻折变换(折叠问题) 平行线的性质 列表法与树状图法 反比例函数与几何综合
测评类型：天天练 完成人数:977
核心考点： 中心对称图形 简单组合体的三视图 中位数 平均数 等边三角形的性质 幂的乘方与积的乘方 平行线的性质 在数轴上表示不等式的解集 方差 直角三角形斜边中线等于斜边一半 相似三角形的判定与性质 轴对称图形 三角形内角和求角度 反比例函数与一次函数的交点问题 统计量的选择 几何最值问题 反比例函数与几何综合
测评类型：天天练 完成人数:908
核心考点： 众数 一元二次方程的定义 规律探索型问题 平行线的性质 一次函数图象上点的坐标特征 极差 一元二次方程的解 三角形的外角性质 中位数 平均数 确定函数图象 倒数 正多边形和圆
测评类型：天天练 完成人数:1045
核心考点： 分类讨论 总体、个体、样本、样本容量 平行四边形的判定与性质 圆周角定理 一元一次方程的解 二次函数综合题 直角梯形 无理数的概念 一元二次方程根的判别式 几何体的三视图 数形结合 全等三角形的判定与性质 科学记数法—表示较大的数
测评类型：天天练 完成人数:1028
核心考点： 轴对称图形 对顶角、邻补角 解一元一次不等式组 几何体的三视图 勾股定理 中心对称图形 三角形的外角性质 中位数 一次函数的图象 全等三角形的判定与性质 算术平方根 中点四边形 圆周角定理 众数 数形结合思想
测评类型：天天练 完成人数:1200
核心考点： 二次根式有意义的条件 中位数 二次函数最值 直径所对的圆周角是直角 三角形外角定理 正方体的展开图---相对面 众数 勾股定理 二次函数图象与系数的关系 立方根 分式有意义的条件 频数（率）分布直方图 数形结合思想 垂径定理 数形结合 平行线的性质
