某探究学习小组在帮助整理学校实验室时，发现一盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶，标签部分破损（如图所示），请你对这瓶试剂做出猜想，并设计实验进行验证。

（1）猜想：这瓶试剂可能是哪两种溶液？
（2）请设计实验验证这瓶试剂是哪种溶液，写出操作、现象及结论。

可燃物燃烧必须同时具备：①与氧气接触；②温度达到可燃物的着火点两个条件。只要破坏一个条件，就能达到灭火的目的。小明用如图所示的装置进行蜡烛燃烧实验时，发现了一个奇怪的现象：燃着的小蜡烛一会儿就熄灭了，当他将分液漏斗中的水向集气瓶中注入少量时，铝盒中的白磷却立即燃烧起来。

实验反思1：小蜡烛为什么会熄灭？
表达与交流：针对上述实验事实和课本中对燃烧的描述，你对可燃物燃烧条件更深的一点认识是：                            。
实验反思2：该实验中，生石灰的主要作用是                            。
实验反思3：实验结束后，集气瓶底部的固体中除未反应完的氧化钙外，还含有哪些成分？
交流分析：可能还含有氢氧化钙、碳酸钙（假设白烟全部留在气球中）。
实验方案：取样品加入试管中，加水振荡、静置，有不溶物；上层清液中滴入酚酞溶液，溶液变红，则固体中含有氢氧化钙、碳酸钙。
大家讨论后认为此方案不严密，不能确定固体中一定含有氢氧化钙的原因是：                            （用化学方程式回答）。要证明含有碳酸钙还需加入一种试剂，反应的化学方程式为                            ，能观察到的现象是                            。
拓展与应用：只要将分液漏斗换为注射器，该装置还可用于                            （填实验名称）。

某探究学习小组在帮助整理学校实验室时，发现一盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶，标签部分破损（如图所示），请你对这瓶试剂做出猜想，并设计实验进行验证。

（1）猜想：这瓶试剂可能是哪两种溶液？
（2）请设计实验验证这瓶试剂是哪种溶液，写出操作、现象及结论。

金属与人类的生活、生产密切相关。
（1）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁与空气中的              等物质相互作用的结果；日常生活中可采用一些防锈措施，如：            。
（2）如图是元素周期表的一格，下列说法正确的是          。

A．金元素属于非金属元素
B．金原子的中子数为197
C．金原子的核外电子数为118
D．金元素位于第六周期第IB族
（3）在研究金属的性质时，某小组同学进行了如下实验探究；将一定量铁粉加入到硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，然后对滤纸上的物质进行分析和实验。
【提出问题】滤纸上的物质是什么？
【做出猜想】甲认为只有铜；乙认为是铜和铁的混合物；丙认为是铜、铁、锌的混合物。
【交流讨论】大家一致认为丙的猜想不合理，其理由是_____________________________________________________。
【实验与结论】同学们通过实验确定乙的猜想是正确的。请填空：

（4）在实验室称取20 g赤铁矿样品置于玻璃管中，称得样品和玻璃管的总质量为70 g，通入足量CO后加热使样品充分反应（杂质不参与反应），冷却后称得玻璃管和剩余固体的总质量为65.2 g。试计算样品中Fe₂O₃的质量分数。

过氧化钠（化学式为Na₂O₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源，化学方程式为：
2Na₂O₂+2CO₂＝2Na₂CO₃+O₂。以下是某兴趣小组进行的探究活动：
（1）利用如图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。


①A装置中发生反应的化学方程式为                                   ；实验室确定气体发生装置时应考虑的因素有                                   ；检查A装置气密性的方法是：将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至浸没漏斗下端，若能观察到                                       现象，即可证明装置不漏气。
②表明CO₂没有被Na₂O₂完全吸收的实验现象是                                   。
③制得的O₂可用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的哪些性质？

（2）常温下H₂O也能与Na₂O₂反应，生成NaOH和O₂。
①写出该反应的化学方程式；
②若要检验干燥的CO₂能否与Na₂O₂反应，（1）中实验装置应如何改进？



（3）某潜水艇上有4人且都带着呼吸面具，如果每人每小时需要的氧气在某温度和压强下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？（已知：在上述温度和压强下氧气的密度为1.5g/L）

某探究学习小组在帮助整理学校实验室时，发现一盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶，标签部分破损（如图所示），请你对该试剂作出猜想，并设计实验进行验证。

（1）猜想：这种试剂可能是哪两种溶液？
（2）实验验证（要求验证一种物质，写出操作、现象、结论）。

日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的，小凤对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分。

作出猜想：猜想一、该塑料袋是用聚乙烯制成的；
猜想二、该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。
查阅资料：①聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；
②聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；
③无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色。
实验探究：小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后，进行实验。在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象。
实验结论：通过实验证明，猜想       是正确的。
交流反思：①从化学角度分析，大量使用塑料制品会对环境造成什么危害？
②连接实验仪器时，能否将B、C位置进行交换，理由是什么？