初中数学图象类应用题综合测评卷
初中数学三角形综合应用综合测评题
初中数学综合类应用题
初中数学尺规作图综合练习卷
测评类型：天天练 完成人数:9444
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核心考点： 解一元二次方程 直接开平方法 公式法 换元法解一元二次方程 配方法 一元二次方程的定义 一元二次方程根的判别式 因式分解法 根的判别式 解一元二次方程—因式分解法
测评类型：天天练 完成人数:561
核心考点： 分类讨论 翻折变换（折叠问题） 等腰三角形的性质 相似三角形的存在性 直角三角形的存在性
测评类型：天天练 完成人数:615
核心考点： 动点问题 动点处理框架 面积处理思路 等腰三角形的存在性 直角三角形的存在性
测评类型：天天练 完成人数:1078
核心考点： 反比例函数与几何综合 勾股定理 面积处理思路 弦图结构 相似三角形的判定与性质 平行夹中点 翻折变换（折叠问题） 反比例函数图象上点的坐标特征
测评类型：天天练 完成人数:602
核心考点： 几何最值问题 轴对称——最值问题 轴对称——线段之和最小 旋转的性质 直角三角形斜边中线等于斜边一半 旋转思想 圆周角定理 二次函数最值 三线合一 勾股定理 菱形的性质 垂径定理 翻折变换（折叠问题） 切线的判定与性质 轴对称—最值问题 轴对称—线段之和最小 等腰结构 翻折变换(折叠问题) 相似三角形的判定与性质 角平分线的性质 解直角三角形
测评类型：天天练 完成人数:529
核心考点： 一元二次方程的定义 二次函数的定义 相似图形 样本容量 样本 分式的值为0 锐角三角函数的定义 相似三角形的判定 总体 分式的定义 几何体的三视图 一元二次方程的解 锐角三角函数的增减性 中位数 个体 分式有意义的条件
测评类型：天天练 完成人数:727
核心考点： 直角三角形斜边上的中线 斜直角的处理思路（斜转直） 直角三角形两锐角互余 解直角三角形 直径所对的圆周角是直角 直角三角形的存在性 相似三角形的判定与性质 含特殊角的直角三角形 圆心角、弧、弦的关系 母子型 直角三角形斜边中线等于斜边一半
测评类型：天天练 完成人数:1211
核心考点： 条形统计图 折线统计图 等腰三角形的性质 轴对称图形 必然事件 反比例函数图象的性质 直角三角形斜边中线等于斜边一半 分式有意义的条件 平行四边形的性质 动点问题的函数图象 相似三角形的性质与判定 线段垂直平分线的性质 正方体的展开与折叠 平行四边形的判定与性质 相似三角形的判定与性质 二次根式有意义的条件 旋转的性质 正方形的性质 分式化简求值 相反数 数形结合 三角形中位线 二次函数最值 圆周角定理 列表法和树状图法 扇形面积的计算 解一元一次不等式
测评类型：天天练 完成人数:590
核心考点： 勾股定理 分类讨论 动点问题 正方形的性质 相似三角形的存在性 分式方程的解 等腰结构 反比例函数与一次函数的交点问题 平行四边形的性质 锐角三角函数的定义 蚂蚁爬长方体模型 相似三角形的判定与性质 二次函数最值 含参类 旋转思想 一元二次方程根的判别式 几何体的展开图 翻折变换 在数轴上表示不等式的解集 根与系数的关系 最短距离 等腰三角形的性质
测评类型：天天练 完成人数:1405
核心考点： 相似三角形的存在性 二次函数背景下的存在性问题 待定系数法求二次函数解析式
